Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü, 2026 Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki ilk yerleştirme sonuçlarına ilişkin raporu yayımladı. Rapor; toplam kontenjan, doluluk oranları, tercih davranışları, okul türü dağılımları ve öğrencilerin iller arası hareketliliğine dair ayrıntılı verileri içeriyor. Aşağıda raporun öne çıkan bulgularını ve bu verilerin veliler ile öğrenciler için ne anlama geldiğini derledik.
Bu yazıdaki tüm sayısal veriler MEB'in 5 Ağustos 2026 tarihinde yayımladığı resmî rapordan alınmıştır. Yazının sonundaki bağlantıdan raporun orijinaline ulaşabilirsiniz.
Genel tablo: Doluluk oranı yükseldi
2026 yılında resmî ortaöğretim kurumlarındaki toplam kontenjan 1.259.614 iken bu kontenjanlara 963.322 öğrenci yerleşti. Genel doluluk oranı %76,48 olarak gerçekleşti. Bir önceki yıl bu oran %74,32'ydi; yani doluluk iki puandan fazla arttı. İlk yerleştirme sonunda 296.292 kişilik kontenjan boş kaldı ve bu kontenjanlar nakil dönemlerinde değerlendirilecek.
| Yıl | Kontenjan | Yerleşen Öğrenci | Genel Doluluk |
|---|---|---|---|
| 2026 | 1.259.614 | 963.322 | %76,48 |
| 2025 | 1.274.615 | 947.351 | %74,32 |
Merkezî sınav puanıyla yerleştirme
Sınavla öğrenci alan okullarda 198.905 kontenjan için 368.261 öğrenci tercih yaptı ve 190.473 öğrenci yerleşti. Bu okullardaki ilk yerleştirme doluluk oranı %95,76 oldu. 2025'te aynı oran %95,57'ydi. Rakamlar, sınavla öğrenci alan okullarda kontenjanların neredeyse tamamen dolduğunu ve rekabetin yüksek seyretmeye devam ettiğini gösteriyor.
| Yıl | Kontenjan | Tercih Yapan | Yerleşen | Doluluk |
|---|---|---|---|---|
| 2026 | 198.905 | 368.261 | 190.473 | %95,76 |
| 2025 | 200.025 | 346.023 | 191.159 | %95,57 |
Dikkat çeken bir ayrıntı: 198.905 kontenjan için 368.261 öğrenci tercih yaptı. Yani sınavla öğrenci alan okullara tercih yapan her iki öğrenciden yalnızca biri bu okullardan birine yerleşebildi. Tercih listesinin doğru kurulması, sınavdaki net sayısı kadar belirleyici hâle geliyor.
Öğrenciler kaçıncı tercihlerine yerleşti?
Merkezî sınav puanıyla yerleşen 190.473 öğrencinin %29,91'i birinci tercihine, %24,27'si ikinci tercihine, %17,25'i üçüncü tercihine yerleşti. Toplamda öğrencilerin %71,43'ü ilk üç tercihinden birine yerleşmiş oldu.
| Tercih Sırası | Öğrenci Sayısı | Yüzde |
|---|---|---|
| 1. tercih | 56.961 | %29,91 |
| 2. tercih | 46.224 | %24,27 |
| 3. tercih | 32.859 | %17,25 |
| 4. tercih | 21.102 | %11,08 |
| 5. tercih | 13.961 | %7,33 |
Yerel yerleştirmede tablo daha da olumlu: 772.849 öğrencinin %52,85'i doğrudan birinci tercihine yerleşti, ilk üç tercihinden birine yerleşenlerin sayısı ise 730.536 oldu. Bu, yerel yerleştirmeyle yerleşen öğrencilerin %94,53'üne karşılık geliyor.
%5'lik dilimdeki öğrenciler hangi okullara gitti?
Merkezî sınavda ilk %5'lik dilimde yer alan 43.850 öğrencinin tercih davranışı, üst düzey rekabetin nasıl şekillendiğini gösteriyor. Bu grubun %52,16'sı fen lisesine, %40,55'i Anadolu lisesine, %5,98'i Anadolu imam hatip lisesine yerleşti. Öğrencilerin %27,39'u birinci tercihine yerleşirken %69,86'sı ilk üç tercihinden birine girdi.
| Okul Türü | Öğrenci Sayısı | Yüzde |
|---|---|---|
| Fen Lisesi | 22.870 | %52,16 |
| Anadolu Lisesi | 17.779 | %40,55 |
| Anadolu İmam Hatip Lisesi | 2.623 | %5,98 |
| Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi | 555 | %1,27 |
| Sosyal Bilimler Lisesi | 23 | %0,05 |
Bu tablo, üst dilimdeki öğrencilerin ilk üç tercihine yerleşme oranının (%69,86) tüm öğrenci ortalamasının (%71,43) hafifçe altında kaldığını da gösteriyor. Yüksek puanlı öğrenciler daha iddialı tercih listeleri kurduğu için ilk sıralardaki okullara yerleşmek istatistiksel olarak biraz daha zorlaşıyor.
Ortaokul türü, lise türünü ne kadar belirliyor?
Raporun en çok tartışılacak bulgularından biri, %5'lik dilime giren öğrencilerin bitirdikleri ortaokul türleri. Bu 43.850 öğrencinin %55,66'sı resmî ortaokul, %31,35'i özel ortaokul, %12,99'u imam hatip ortaokulu mezunu.
- ✓Fen liselerine yerleşen 22.870 öğrencinin %61,08'i resmî ortaokul, %28,78'i özel ortaokul mezunu.
- ✓Anadolu liselerine yerleşen 17.779 öğrencinin %54,74'ü resmî ortaokul, %37,87'si özel ortaokul mezunu.
- ✓Anadolu imam hatip liselerine yerleşen 2.623 öğrencinin %74,61'i imam hatip ortaokulu mezunu.
Türkiye genelinde özel ortaokul öğrencilerinin toplam ortaokul nüfusu içindeki payı düşünüldüğünde, bu grubun %5'lik dilimdeki %31,35'lik payı dikkat çekici. Ancak tablonun diğer yüzü de önemli: en üst dilimdeki öğrencilerin yarısından fazlası resmî ortaokullardan geliyor. Doğru kurgulanmış bir hazırlık programının okul türünden bağımsız olarak sonuç ürettiğini gösteren güçlü bir veri.
Öğrenciler kendi illerinde okuyor
2026'da merkezî sınavla yerleşen tüm öğrencilerin %92,93'ü yaşadığı ildeki bir okula yerleşti; %7,07'si farklı bir ile gitti. %5'lik dilimdeki öğrencilerde ise %89,06 kendi ilinde kaldı, %10,94 başka bir ile yerleşti. Her iki grupta da kendi ilinde okula yerleşenlerin oranı 2025'e göre arttı.
Okul çeşitliliği açısından da tablo dağınık: %5'lik dilimdeki öğrenciler 760 farklı okula, %10'luk dilimdekiler ise 1.193 farklı okula yerleşti. Yani yüksek başarı yalnızca birkaç büyük şehirdeki sayılı okulda toplanmıyor.
%5'lik dilimdeki öğrencilerin %89,06'sı kendi ilindeki bir resmî ortaöğretim kurumuna yerleşti. Hedef okul belirlerken önce kendi ilinizdeki güçlü seçenekleri listelemek, hem yerleşme ihtimalini hem de günlük yaşam düzenini koruyor.
Yerel yerleştirmede okul türü dağılımı
Yerel yerleştirme kapsamında 1.060.709 kontenjan için 839.112 öğrenci tercih yaptı, 772.849 öğrenci yerleşti ve doluluk oranı %70,37'den %72,86'ya yükseldi. Yerleşen öğrencilerin %45,66'sı Anadolu lisesine, %44,50'si mesleki ve teknik Anadolu lisesine, %9,83'ü Anadolu imam hatip lisesine gitti. Bir önceki yıla göre mesleki ve teknik Anadolu liseleri ile imam hatip liselerinin payı artarken Anadolu liselerinin payı sınırlı ölçüde geriledi.
Nakil takvimi: Sırada ne var?
İlk yerleştirmede boş kalan 296.292 kontenjan nakil dönemlerinde değerlendirilecek. Raporda yer alan 2026 ortaöğretim kurumları yerleştirme takvimi şöyle:
| Tarih | İşlem |
|---|---|
| 5 Ağustos 2026 | İlk yerleştirme sonuçlarının ilanı |
| 5-7 Ağustos 2026 | 1. nakil başvuruları |
| 10 Ağustos 2026 | 1. nakil sonuçlarının ilanı |
| 10-12 Ağustos 2026 | 2. nakil başvuruları |
| 14 Ağustos 2026 | 2. nakil sonuçlarının ilanı |
| 17-26 Ağustos 2026 | İl/ilçe öğrenci yerleştirme komisyonu başvuruları |
| 28 Ağustos 2026 | Komisyon çalışmalarının tamamlanması |
| 31 Ağustos - 3 Eylül 2026 | Parasız yatılılık ve bursluluk başvuruları |
| 4 Eylül 2026 | Yatılılık sonuçlarının ilanı |
| 14 Eylül 2026 | 2026-2027 ders yılının başlangıcı |
Bu veriler tercih stratejisi için ne söylüyor?
- 1.Sınavla öğrenci alan okullarda doluluk %95,76 — bu okullarda boş kontenjan neredeyse hiç kalmıyor, dolayısıyla nakil şansına güvenmek yerine ilk tercih listesini eksiksiz doldurmak gerekiyor.
- 2.Öğrencilerin %71,43'ü ilk üç tercihine yerleşiyor; listenin ilk üç sırası gerçekçi ama iddialı, sonraki sıralar güvenli seçeneklerle kurulmalı.
- 3.%5'lik dilimdeki öğrencilerin yarısından fazlası resmî ortaokul mezunu — okul türü tek başına belirleyici değil, düzenli ve ölçülen bir hazırlık süreci belirleyici.
- 4.Öğrencilerin %92,93'ü kendi ilinde okuyor; hedef listesini önce kendi ilinizdeki okullardan kurmak istatistiksel olarak daha güvenli.
- 5.Boş kalan 296.292 kontenjanın büyük bölümü yerel yerleştirme kapsamındaki okullarda; nakil döneminde bu okullar hâlâ seçenek olabilir.
Radikal Eğitim'de LGS hazırlığı
Radikal Eğitim Kurumları 2026 LGS'de 500 tam puan yapan 6 öğrencisiyle Türkiye şampiyonluğu elde etti; kurum genelinde yerleştirme oranı %93,7 oldu. Öğrencilerimizden 94'ü fen lisesine, 428'i nitelikli Anadolu lisesine, 96'sı burslu özel okula yerleşti. Bu sonuçların arkasında sınıf içi ders, düzenli deneme sınavı, deneme sonrası kazanım analizi ve eksik konular için bire bir etüt desteğinden oluşan bütünleşik bir program var.
Raporun orijinaline ulaşın
Yukarıdaki veriler MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından yayımlanan "2026 Liselere Geçiş Sistemi (LGS) Kapsamında İlk Yerleştirme Sonuç Raporu"ndan derlenmiştir. Raporun tamamına, tüm tablo ve grafiklerine aşağıdaki bağlantıdan ulaşabilirsiniz.