TYT ve AYT Arasında Çalışma Dengesi Nasıl Kurulur?
YKS hazırlığında en sık sorulan sorulardan biri, TYT ve AYT'ye ayrılacak zamanın nasıl bölüneceğidir. Tek bir doğru oran yoktur: denge, hedeflenen bölüme, öğrencinin sınıf düzeyine ve güncel net ortalamasına göre değişir.
Önce hedef bölümün puan türünü netleştirin
Sayısal, eşit ağırlık ve sözel puan türlerinde AYT'nin ağırlığı farklıdır. Hedef bölüm belirlenmeden yapılan çalışma dağılımı, yıl ortasında yeniden kurgulanmak zorunda kalır. Bu nedenle alan seçimi netleşmeden önce ağırlık TYT'de tutulmalıdır.
Sınıf düzeyine göre önerilen dağılım
- 1.11. sınıf birinci dönem: ağırlıklı olarak TYT konuları, AYT'de yalnızca işlenen güncel konular
- 2.11. sınıf ikinci dönem: TYT ve AYT dengeli, AYT konuları okul müfredatıyla paralel
- 3.12. sınıf birinci dönem: AYT ağırlıklı, TYT'de düzenli tekrar ve deneme
- 4.12. sınıf ikinci dönem: deneme odaklı, eksik kazanımlara yönelik hedefli tekrar
Net ortalaması dengeyi nasıl değiştirir?
TYT netleri hedeflenen seviyenin belirgin şekilde altındaysa, AYT'ye ayrılan süre geçici olarak azaltılmalıdır. TYT temel kavramları, AYT konularının da altyapısını oluşturur; bu temel eksikken AYT çalışmak verimi düşürür.
TYT netleriniz hedefinizin 15 net altındaysa, AYT ağırlığını artırmadan önce temel eksikleri kapatmak daha hızlı sonuç verir.
Haftalık programda dengeyi korumanın pratik yolu
Haftalık programı ders bazında değil, oturum bazında kurgulamak dengeyi korumayı kolaylaştırır. Her güne en az bir TYT ve bir AYT oturumu koymak, uzun aralıklarla unutulan konuların önüne geçer.
Radikal Eğitim'de haftalık programlar öğrencinin deneme sonuçlarına göre dönem içinde güncellenir; TYT-AYT dengesi sabit bir şablon değil, veriye dayalı bir plandır.